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Las criptomonedas podrían incluirse en el currículo de la educación secundaria.
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El proyecto se encuentra en el Senado para mayor deliberación.
La Cámara de Representantes de Georgia, Estados Unidos, aprobó el pasado 8 de marzo un nuevo programa de estudios en educación financiera para estudiantes de secundaria, el cual incluye como tema bitcoin y criptomonedas.
El proyecto de ley, que cuenta con media sanción, exige que los funcionarios estatales de educación implementen un programa de estudio de educación financiera para estudiantes de décimo y undécimo grado.
La propuesta se presentó el día 1 de marzo y se aprobó el 8, con 169 votos a favor y 2 en contra. El proyecto fue patrocinado por seis candidatos republicanos y se ha enviado al Senado de Georgia para una mayor deliberación.
Bitcoin, planificación financiera e inversiones llegarían a las escuelas
El texto del proyecto de ley dice: “La Junta de Educación del Estado prescribirá un programa de estudio en educación financiera personal para que lo completen los estudiantes durante la escuela secundaria”.
El proyecto exige como mínimo que sean incorporadas 16 áreas de la educación financiera con temas como: tipos de cuentas bancarias, apertura de una cuenta y evaluación de la calidad, inversiones, planificación financiera, herencias, impuestos, deudas, bitcoin y criptomonedas.
Esto nos da un vistazo al futuro de la educación y las finanzas en el mundo, en donde saber manejar el dinero es parte vital del día a día de cualquier persona adulta. Ahora, esto podría ser tomado en cuenta para la educación básica de los estudiantes.
Georgia no sería el primer caso en incluir el tema de criptomonedas en un plan de estudios de la escuela secundaria. CriptoNoticias publicó la noticia de la implementación de un módulo de Bitcoin y criptomonedas por parte del Ministerio de Educación de Francia, en su plan de estudios de secundaria.
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